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| Diógenes Iván Vásquez, director del ITLA Extensión Nagua |
Cuando se habla de progreso,
muchas veces se piensa en grandes ciudades, centros industriales o capitales
tecnológicas. Pero lo que está ocurriendo en Nagua con la extensión del ITLA
demuestra que el futuro también puede brotar desde las provincias, con fuerza,
con talento y con visión.
La
reciente graduación del programa ITLA Teen,
donde niños y adolescentes dieron sus primeros pasos en el mundo de la
programación, marcó un hito no solo educativo, sino emocional y social para la
comunidad.
Conversamos con Diógenes Iván Vásquez, director de ITLA Nagua, un hombre que no solo lidera una institución, sino que siembra oportunidades y cree firmemente que acercar la tecnología a los pueblos es un acto de justicia, empoderamiento y transformación real.
1. Director,
recientemente vivimos en Nagua un momento histórico con la primera graduación
del programa ITLA Teen. ¿Qué significado personal y profesional tuvo para usted
ver esa generación de niños y adolescentes formarse en programación desde tan
temprano?
Para
mí fue muy conmovedor ver a esos jovencitos recibir sus certificados. Más que
un logro académico, fue un acto simbólico en el que quedó demostrado lo que sí
es posible en nuestra provincia. En lo personal, este momento me apoya a
reiterar y concretizar mi compromiso con la educación y la juventud. A nivel
profesional, para mí es una validación de que cuando sembramos con intención,
los frutos se generan. Esta primera generación de ITLA Teen no sólo aprendió a
programar, sino que también son inspiración para otros jóvenes que decidan
formarse en estas áreas del saber.
2. Usted ha dicho que esto no fue
simplemente una graduación, sino una afirmación de esperanza. ¿Por qué
considera que acercar la tecnología a los pueblos es un acto tan poderoso en
nuestra realidad actual?
Acercar
la tecnología a los pueblos es poderoso porque la tecnología es el nuevo idioma
global. Cuando los pueblos no manejan ese idioma, corren el peligro de quedarse
atrás. Llevar estas oportunidades a los pueblos, distritos, sectores, y
comunidades rurales significa empoderar a la ciudadanía para competir, innovar
y transformar su realidad.
3. Desde que el ITLA abrió sus puertas en
Nagua, se ha sentido un cambio. ¿Cuáles han sido, en su visión, los principales
beneficios o impactos que esta extensión ha generado en la provincia María
Trinidad Sánchez?
El
impacto del ITLA Nagua ha sido profundo y medible. En la actualidad, estamos
formando un promedio de 600 estudiantes cada trimestre, todos becados gracias
al compromiso que tiene el presidente Luis Abinader con la educación técnica y
el desarrollo en las provincias. Hemos visto historias de éxito, jóvenes que
hoy están trabajando como community managers,
técnicos en soporte, asistentes digitales, y más, luego de haber cursado
capacitaciones de tan solo tres meses. Además, empresas del sector privado ya
nos buscan activamente para reclutar talento formado en el ITLA. Un ejemplo
reciente es CCN, que está abriendo un nuevo Merca Jumbo en Nagua y ha contado
con nuestro apoyo para identificar personal capacitado de la comunidad.
4. ¿Qué tipo de programas técnicos,
carreras o cursos se están impartiendo actualmente en la sede del ITLA Nagua?
¿Y cómo se han diseñado para responder a las demandas del mercado laboral y el
futuro digital?
Actualmente
impartimos cursos, talleres y diplomados en áreas como programación, redes de
la información, bases de datos, ciberseguridad, diseño gráfico, soporte
técnico, ofimática, e idiomas. Estos programas están alineados con los
requerimientos del mercado laboral digital.
5. Muchos jóvenes quieren aprender, pero
no saben por dónde empezar. ¿Qué vías tienen para investigar, orientarse e
iniciar su proceso de inscripción en el ITLA Nagua?
La
forma más directa es acercarse a nuestro centro, donde tenemos un equipo
disponible para orientarles personalmente. También pueden seguirnos por
nuestras redes sociales o comunicarse por vía telefónica al 809-738-4852.
Además, regularmente realizamos jornadas informativas y visitas a liceos y
otros centros educativos, para apoyar a los estudiantes en su proceso de
inscripción y solicitud de becas.
6. En su experiencia, ¿Cuál ha sido la
respuesta de la comunidad educativa, las familias y los líderes locales ante esta
nueva oportunidad tecnológica para la juventud de la provincia?
La
recepción ha sido maravillosa. Docentes, directores de centros, universidades,
asociaciones de padres, líderes comunitarios, funcionarios, todos han
demostrado entusiasmo y disposición de apoyar y colaborar. La gente entiende
que esta es una oportunidad para abrir puertas. Recibimos visitas, cartas de
recomendación y mucho respaldo.
7. Además de la formación técnica, ¿Cómo
están trabajando en la formación de valores, disciplina y visión de futuro en
los estudiantes que llegan al ITLA?
Creemos
que la información sin formación no transforma. Se requiere conocimiento y
valores. Por esto hacemos énfasis en generar disciplina, responsabilidad,
compromiso y excelencia. Nuestros docentes y colaboradores modelan esos mismos
valores. Entendemos que muchas veces, la mayor transformación no ocurre en lo
académico, sino en los valores.
8. El programa ITLA Teen demostró que se
puede formar desde la infancia. ¿Cuál es su visión sobre la formación
tecnológica desde edades tempranas? ¿Y qué proyección tienen con este tipo de
iniciativas?
Nuestra
visión es que la tecnología debe enseñarse desde temprano, así como se hace con
las lenguas extranjeras. Los niños tienen una capacidad natural de adaptarse al
mundo digital. Además, cuentan con lo más importante que se requiere para el
aprendizaje: el interés en aprender. Entendemos que este programa puede ser expandido
en áreas tales como la robótica, desarrollo de videojuegos, inteligencia
artificial, hacking ético, y multimedia.
9. Como director, educador y ciudadano de
esta región, ¿Qué sueña usted ver en los próximos años como fruto de esta
siembra que hoy están haciendo?
Sueño
con ver un crecimiento exponencial en cuanto a empresas tecnológicas en nuestra
provincia. Ver que los jóvenes se formen y se queden en nuestra región, que no
emigren por falta de oportunidades. Visualizo una provincia que deja de ser
espectadora y pasa a ser protagonista del futuro.
10. Finalmente, ¿Qué mensaje quisiera
dejarles hoy a los jóvenes de Nagua, Sánchez, El Factor y otros pueblos
cercanos que aún dudan si este espacio es para ellos?
Le
diría que este espacio sí es para ti. En el ITLA Nagua no existen barreras para
que tengas acceso a una formación vanguardista y de calidad. Lo único que
requieres es intención y decisión. Da el paso, que aquí te recibimos, te
acompañamos y te formamos. El futuro no es para los que tienen más, el futuro
es para los que van por más.
Las palabras de Diógenes Iván
Vásquez no solo retratan el presente del ITLA Nagua, sino que trazan una visión
inspiradora de lo que puede llegar a ser la provincia María Trinidad Sánchez si
apuesta firmemente por la educación tecnológica, la formación en valores y la
retención del talento local.
El mensaje es claro: el futuro no se construye esperando, se construye formándose. Y en ITLA Nagua, ese futuro ya comenzó.
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